Het koude weer van de afgelopen tijd inspireerde ons om samen met de kinderen een winterse activiteitenmiddag te doen. Benieuwd hoe dat ging en wat we deden? Lees snel verder!
Winterverhaal en nieuwe woorden
In het klasje van juf Tanja hadden de kinderen allerlei nieuwe woorden geleerd, zoals koud, sjaal en sneeuwbal gooien. Die woorden kwamen allemaal terug in een boek over de winter en spelen in de sneeuw. De kinderen luisterden hier aandachtig naar. Zo kregen de woorden een nieuwe context.
Verse en zelfgemaakte sneeuw
Alsof het zo moest zijn, ging het precies die middag sneeuwen. Dus gingen we met de kinderen naar buiten om de verse sneeuw te voelen. Dat was natuurlijk heel koud. Het ene kind vond dit lekker, terwijl het andere ervan moest huilen. Een aantal kinderen heeft op een slee gelegen en roetsjte giechelend door de sneeuw, dankzij onze sterke verpleegkundigen.
Daarna maakten we binnen zelf sneeuw met scheerschuim en maizena. Zo konden de kinderen heerlijk met de ‘sneeuw’ spelen zonder het koud te krijgen. Elk kind genoot hier volop van. De rotzooi na afloop was het helemaal waard!
Zelf chocolademelk maken
Bij de winterse kou kan warme chocolademelk niet ontbreken. We maakten dit zelf door chocopoeder door warme melk te roeren. Daarna gingen we het ruiken en proeven. Dat was smullen. We warmden weer helemaal op met die lekkere chocomelk.
De winter ervaren
We deden deze activiteiten niet alleen maar voor de gezelligheid en het plezier. Het idee erachter was om de kinderen met alle zintuigen de winter te laten ervaren. Daardoor vormden ze een concept van de nieuwe winterse woorden. Ze vonden deze middag spannend, maar ook heel leuk.
Later in de klas hebben we het nog eens herhaald. Dat is goed voor het geheugen. Zo was deze fijne middag ook heel nuttig!
